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Dixit

Un juego de cartas ilustradas donde se trabaja la imaginación, la atención, la memoria visual y el lenguaje. Se juega en grupo y entre risas. Este resumen de reglas es orientativo; el reglamento completo viene en la caja.

Ficha rápida

  • Jugadores: de 3 a 6 (con la versión básica)
  • Duración: 30 minutos aproximadamente
  • Edad: a partir de 8 años
  • Contenido: 84 cartas ilustradas, un tablero de puntos, fichas de colores para marcar la puntuación y fichas de voto
  • Qué se trabaja: memoria visual, atención, expresión oral y asociación de ideas

Cómo se juega

  1. Preparación. Cada jugador elige una ficha de color y la coloca en la casilla 0 del tablero. Se reparten 6 cartas a cada jugador, que las mira sin enseñarlas.
  2. El narrador. En cada ronda uno de los jugadores es el narrador (se va turnando). Elige una de sus cartas y dice en voz alta una pista: una palabra, una frase, un refrán, un sonido… Deja la carta boca abajo sobre la mesa.
  3. Las cartas de los demás. Cada uno de los demás jugadores escoge de su mano la carta que mejor encaje con la pista y la entrega boca abajo. El narrador baraja todas las cartas y las coloca boca arriba en fila, numeradas.
  4. La votación. Todos, menos el narrador, votan en secreto qué carta creen que es la del narrador (no se puede votar la propia).
  5. Se destapan los votos y se cuentan los puntos. Cada jugador roba una carta para volver a tener 6 y pasa el turno de narrador al siguiente.

Puntuación

Todos o ninguno aciertan

La pista fue demasiado fácil o demasiado difícil. El narrador no puntúa y cada uno de los demás suma 2 puntos.

Aciertan solo algunos

La pista fue la adecuada. El narrador suma 3 puntos y también los suman quienes votaron su carta.

Puntos extra

Cada jugador que no es narrador suma 1 punto por cada voto que reciba su carta, por despistar a los demás.

Final de la partida

La partida termina cuando se acaba el mazo de cartas o cuando alguien llega a 30 puntos. Gana quien tenga más puntos.

El truco del juego

La pista no debe ser ni demasiado evidente (todos acertarían) ni demasiado enrevesada (nadie acertaría). Ese equilibrio es lo que hace trabajar la imaginación y la memoria.

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